Partenaires impliqués : Vida Lactea
Le processus créatif adopté dans l’incubation du projet INTERREG Espace Atlantique AYCH est principalement basé sur des méthodologies éducatives non formelles telles que la pensée innovante utilisant des prototypes physiques et surtout l’interaction sociale. Ces méthodologies fournissent les éléments clés pour le développement commercial et la formation des incubés. Mais que se passe-t-il lorsque ces activités ne peuvent pas être réalisées en raison de restrictions de déplacement ? L’incubation doit-elle s’arrêter en raison de la situation actuelle ? Définitivement non. La principale caractéristique du processus d’incubation d’AYCH est la promotion de l’adaptabilité et de la résilience de ses usagers. Ainsi, le projet de partenariat a suivi les mêmes critères.
Dans le cas de Vida Láctea, SLU, partenaire espagnol du projet AYCH, il a été décidé de donner du dynamisme et de la flexibilité à l’incubation grâce à l’utilisation de nouvelles technologies telles que la plateforme Zoom pour les séminaires, les formations et les réunions en ligne ; et la plateforme Miró pour le développement de solutions de Design Thinking, d’ateliers et d’autres types de sessions de travail à distance. Dans ce processus d’incubation à distance, nous avons uni nos forces à celles de l’Université de Santiago de Compostela USC. L’institution a manifesté un grand intérêt pour la collaboration avec AYCH, notamment en ce qui concerne l’incubateur à distance, en donnant accès à plus de 70 jeunes ayant des idées différentes au projet d’incubation de Vida Láctea.
Le processus d’incubation avait deux règles principales : la première était qu’il devait se dérouler virtuellement afin de pouvoir s’adapter aux différentes horaires, pour permettre notamment la participation des jeunes qui ne pouvaient pas y assister physiquement en raison de restrictions de déplacement ; deuxièmement, l’incubation devait être accompagnée de formations complétant les différentes sessions de design thinking réalisées en ligne, et permettant surtout aux jeunes d’interagir avec des experts.
Dans cette optique, un plan de travail hebdomadaire a été élaboré, avec un total de 4 périodes différentes pour des sessions de design thinking et de prototypage, permettant aux jeunes de participer au moment qui leur convenait le mieux. Ces sessions composées de différents projets (réalisés en groupe ou individuellement) ont été travaillées par les incubés eux-mêmes, et ont bénéficié du soutien et de la supervision de l’équipe de Vida Láctea. Les sessions ont été enrichies par des formations adaptées aux besoins des jeunes et ont contribué à leur développement en tant que futurs entrepreneurs et à l’amélioration des différents projets.
La pandémie n’a pas été un obstacle au développement du processus d’incubation d’AYCH, il a simplement fallu appliquer les mêmes processus d’incubation pour trouver une solution au problème.
Depuis le début du confinement lié à la COVID-19, Vida Láctea a aidé plus d’une centaine de jeunes dans le cadre de l’incubation d’entreprises ; ce qui ne représente qu’un petit échantillon de la capacité du partenariat AYCH à soutenir les jeunes dans le développement de leurs compétences.
Écrit par Pablo Castro Álvarez, coordinateur des projets européens, Vida Láctea SLU
